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Kurzfassung · Praxis-Handbuch · Band 4

Übungsseiten selbst bauen

Beschreiben. Öffnen. Weitergeben.

Lesezeit 4 Minuten Statt 10 Kapitel im Volltext Stand 15. August 2026
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Du beschreibst die Übung. Programmieren musst du sie nicht.

Was am Ende dasteht

Drei Beispiele, die es wirklich gibt und aus denen die Aufträge in diesem Heft stammen:

  • Englisch, Jahrgang 5: Die Kinder bauen aus einer Wortbank englische Sätze, die Seite prüft und vergibt Punkte.
  • Simple Present und Present Progressive: dieselbe Übung in Stufen, mit Punkten und einer Bestenliste auf dem Gerät.
  • Englisch in der Oberstufe: Konnektoren und Textkohäsion, mit einer Erklärung nach jeder Antwort.

Alle drei sind je eine Datei. Keine Anmeldung, kein Konto, keine Installation.

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Drei Eigenschaften, die den Alltag entscheiden

Sie läuft im Browser. Doppelklick auf dem Rechner, Tippen auf dem Tablet. Es gibt nichts zu installieren und nichts einzurichten.

Sie läuft ohne Internet, wenn sie richtig gebaut ist. Deshalb steht in jedem Auftrag in diesem Heft der Satz, dass alles in eine einzige Datei gehört und nichts aus dem Internet nachgeladen werden darf. Ohne diesen Satz baut die KI gern Schriften oder Bausteine von fremden Servern ein, und die Seite ist im Klassenraum ohne WLAN plötzlich weiß.

Sie sammelt nichts. Punkte, Namen und Eingaben bleiben auf dem Gerät, auf dem gearbeitet wird. Das ist der Grund, warum du dir über Einwilligungen keine Gedanken machen musst.

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Was du mitnimmst

  1. Eine Übungsseite ist eine einzige Datei. Doppelklick, sie läuft im Browser, sie läuft ohne Internet, und sie sendet nichts. Kap. 01
  2. Was die Klasse eintippt, bleibt auf ihrem Gerät — auch vor dir. Wer wissen muss, wer wie weit ist, braucht dafür einen zweiten Weg. Kap. 01
  3. Sechs Angaben machen den Auftrag: Fach und Stoff, wie geübt wird, was nach dem Prüfen passiert, wie viel, die Form, was draußen bleibt. Kap. 03
  4. Der Satz, dass alles in eine einzige Datei gehört und nichts nachgeladen wird, steht in jedem Auftrag. Ohne ihn ist die Seite im Raum ohne WLAN weiß. Kap. 01
  5. Erst die Fachaufgaben prüfen, dann schmücken. Punkte, Stufen und Bestenliste kommen in einer zweiten Runde dazu. Kap. 04
  6. Die Bestenliste steht auf dem Gerät, nicht über der Klasse. „Lässt sich zurücksetzen“ ist daran der wichtigste Halbsatz. Kap. 04
  7. Je älter die Lerngruppe, desto weniger trägt die Punktzahl: Statt richtig oder falsch verlangst du einen Satz, der die Entscheidung erklärt. Kap. 05
  8. Vor dem Weitergeben einmal selbst durchspielen, auch absichtlich falsch, und die Seite ohne WLAN öffnen. Kap. 08

Zwei Grenzen, die nicht verhandelbar sind

Keine Schülerdaten in den Auftrag. Für eine Übungsseite braucht die KI Fach, Jahrgang und Stoff. Namen, Noten und Förderbedarfe haben darin nichts zu suchen.

Keine Schulbuchseiten hochladen. Werke, die für den Unterricht gemacht sind, dürfen laut Verband Bildungsmedien nicht in KI-Anwendungen eingespeist werden; die Unterrichtsschranke des Urheberrechts nimmt sie ausdrücklich aus. Der Weg ist die Seitenangabe im Auftrag, nicht der Scan. Die Seite liegt dann neben dem Buch, statt es zu ersetzen.

Die Seite kann fachlich falsch sein und dabei sehr überzeugend aussehen. Deshalb prüfst du.

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Die 10 Kapitel

  1. Wo du hier einsteigst
  2. Was eine Übungsseite ist
  3. Das Werkzeug wählen
  4. Der erste Auftrag
  5. Spielerisch für die Kleinen
  6. Für die Oberstufe: Rückmeldung statt Punkte
  7. Speichern und öffnen
  8. An die Klasse verteilen
  9. Prüfen, bevor du sie weitergibst
  10. Der ganze Weg auf einer Seite